1 Kiến thức: - Trẻ thuộc bài thơ, nhớ tên bài thơ, tên tác giả, hiểu nội dung bài thơ nói về tình cảm yêu thương của cô giáo với các bạn nhỏ cũng rất yêu quý cô giáo. 2. Kỹ năng: -Trả lời các câu hỏi mạch lạc, rõ ràng. - Biết đọc thơ diễn cảm, ngắt nghỉ đúng Giáo án tiết: Văn bản 1 - Đất nước sách ngữ văn 10 cánh diều. Được thiết kế theo công văn 5512, chi tiết, đầy đủ. Giáo án là bản word, có thể tải về và dễ dàng chỉnh sửa. Bộ giáo án có đầy đủ các bài trong học kì 1 + học kì 2 của ngữ văn 10 cánh diều. Kéo xuống dưới để tham khảo Muốn biết tác. giả kể về cô giáo như thế nào, các con hãy lắng nghe cô. đọc bài thơ “Cô giáo của con” do bác Quang Hà sáng. tác nhé. 2.Phương pháp, hình thức tổ chức. *Cô đọc bài thơ 3lần: - Cô đọc lần 1: Kết hợp nét mặt, cử chỉ động tác. 2. Nội dung chính. - Cô đọc diễn cảm lần 1: đọc toàn bộ bài thơ. -Cô đọc bài thơ gì? Do ai sáng tác? - Cô đọc mẫu lần 2: đọc theo tranh. - Giảng giải nội dung:Các con ạ ,cô giáo của con ,mỗi khi vào lớp cô cười thật tươi ,say sưa giảng bài ,giọng cô ấm áp ,bạn nào 3.Giáo án bài thơ Cô dạy con chi tiết hay nhất – Toploigiai; 4.Giáo án: Thơ Cô dạy con – Sở Giáo Dục Và Đào Tạo Vĩnh Phúc; 5.Giáo án mầm non lớp lá – Chủ đề: Giao thông – Đề tài: Cô dạy con; 6.giao an day doc tho. Cô dạy.PTNN – Tài liệu text – 123doc; 7.Thơ : Cô dạy con Cô yêu lắm đấy!…. Cần như hạt muối. Đẹp như hoa rừng. Cô giáo của con. Ai mà chẳng quý. Tác giả: Hà Quang. Mỗi khi vào lớp, Cô cười thật tươi, Say sưa giảng bài, Giọng cô ấm áp. Hình ảnh Bài thơ Cô giáo lớp em. 4.5/5 (19 bình chọn) MqFs. Nhà Trẻ 24 – 36 Tháng Tuổi Văn học Thơ cô giáo của con Tên hoạt động Mục đích yêu cầu Chuẩn bị Cách tiến hành Văn học Thơ cô giáo của con * Kiến thức Trẻ nhớ tên bài thơ Cô giáo của con. - Trẻ đọc được thơ theo cô * Kĩ năng Rèn kỹ năng đọc theo cô. -Trả lời rõ ràng các câu hỏi của cô. * Thái độ Trẻ hứng thú với hoạt động -Biết kính yêu cô giáo. Tranh minh hoạ bài thơ * HĐ 1 Ổn định tổ chức -Các con ơi chúng mình đi học có cô giáo và các con được múa hát các con có thích không? -Đúng rồi thấy tình cảm của cô yêu quý chúng mình nên chú Xuân Quỳnh tặng cô con mình bài thơ “Cô giáo của con” * HĐ pháp hình thức tổ chức Cô giới thiệu tên bài thơ, tên tác giả. -Dạy trẻ bài thơ “Cô giáo của con”của tác giả Xuân Quỳnh. + Lần 1 Đọc kết hợp cử chỉ, điệu bộ,nhắc tên bài thơ + Lần 2 cô đọc kết hợp tranh minh hoạ Hỏi trẻ tên bài thơ? tên tác giả ? * Đàm thoại với trẻ - Cô vừa đọc bài thơ gì? -Trong bài thơ nói về ai? -Đúng rồi nói về cô giáo đấy.. -Vậy các cô giáo đang làm những công việc gì? -Đúng rồi cô giáo đang dạỵ học cho chúng mình đấy. -Cô giải thích từ khósay sưa có nghĩa là chăm chú giảng bài. - Cô và cả lớp đọc 3 -4 lần +Cho tổ đọc. +Nhóm đọc, +Cá nhân trẻ đọc Cô chú ý sửa sai cho trẻ - Cô và trẻ đọc lai bài thơ ; “Cô giáo của con”. -Cô hỏi trẻ tên bài thơ và tên tác giả. *GD trẻCác con phải yêu quý cô giáo,phải ngoan ngoãn nghe lời cô giáo. * Củng cho trẻ đọc lại bài thơ; “Cô giáo của con” thúc Cô cho trẻ hát bài hát “Đi chơi” - Khen ngợi, khuyến khích động viê Lưu ý Ngày đăng tin 230639 - 30/11/2017 - Số lần xem 17506 GIÁO ÁN KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG ĐẦU NĂM NĂM HỌC 2016-2017 LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ CHỦ ĐỀTRƯỜNG MẦM NON MÔN THƠ ĐỀ TÀICÔ GIÁO CỦA CON LỚP DẠY MẦM 6 GIÁO VIÊNPHẠM THI PHƯƠNG LOAN ĐƠN VỊ TRƯỜNG MẦM NON BÌNH MINH đích yêu cầu thức - Trẻ thuộc bài thơ, khi đọc biết ngắt nhịp, biết thể hiện nhịp điệu của bài thơ và sắc thái tình cảm khi đọc bài thơ. - Trẻ hiểu nội dung bài thơ. - Trò chuyện công việc của cô giáo và của trẻ. 2 Kĩ năng - Phát triển khả năng phát âm cho trẻ, luyện trẻ đọc diễn cảm, rõ lời. độ - Giáo dục trẻ biết chăm ngoan, vâng lời cô giáo. bị cô -Cô học thuộc thơ,đọc diễn cảm bài thơ - Tranh vẽ nội dung bài thơ gồm 3 bức + Tranh 1Tranh vẽ cô giáo đang giảng bài. + Tranh 2 Tranh vẽ các bạn nghịch phá và các bạn chăm ngoan + Tranh 3Cô giáo và các bạn nhỏ -Slide nội dung bài thơ, tivi. - Nhạc bài hát Cô giáo em, Cô và mẹ,Ước mơ thần tiên Tham khảo tải thêm các giáo án hay dưới đây cháu -Thuộc các bài hát Cô giáo em, Cô và mẹ, Ước mơ thần tiên chức hoạt động động 1Ổn định -giới thiệu -Cô xin trân trọng giới thiệu với lớp mình, hôm nay có cô Nguyễn Thị Sương phó hiệu trưởng nhà trường đến thăm và dự giờ lớp chúng ta. Lớp chúng mình hãy nổ một tràng pháo tay thật to đón chào cô đi nào! -Các con ơi! Hôm nay đến trường cô có nhận được một món quà trong ngày sinh nhật của cô mình cùng mở ra xem món quà đó là gì nhé!Cô mở hộp quà có bức hình chụp cô giáo và các bạn lớp Mầm 6 +Bức hình chụp ai đấy?Cô giáo và các bạn +Thế các con có biết cô giáo lớp mình tên là gì không nào? +Đến trường cô Loan dạy cho các con học những gì? * Hằng ngày đến lớp, các con được vui chơi, được học tập cùng với cô và các bạn. Cô giáo rất yêu thương các con,dạy dỗ các con rất nhiều điều hay,lẽ phải, chăm cho các con từng bữa ăn, từng giấc thể hiện rõ hơn tình của cô giáo dành cho các con,nhà thơ Hà Quang đã viết nên bài thơ “Cô giáo của con” để bày tỏ lòng biết ơn đối với cô giáo của mình. động 2Truyền thụ tác phẩm Cô đọc thơ -Cô đọc lần 1 đọc diễn cảm kết hợp điệu bộ Ngoài những bài thơ hay ca ngợi cô giáo còn có những bộ phim rất hay nói về cô giáo .Chúng mình cùng đến Trung tâm biểu diễn nghệ thuật xem nào! HátCô và mẹ» chuyển đội hình -Cô đọc lần 2 kết hợp slide *Tóm tắt nội dung bài thơCác con ạ ,bài thơ nói về tình cảm của cô giáo đối với các học trò nhỏ của mình, cô rất yêu thương các bạn ngoan, biết vâng lời cô không thích những bạn hay nghịch nào cũng đều yêu quý cô giáo của mình. trích dẫn, giải thích từ khó -Mỗi khi đến lớp , cô thấy bạn nào cũng ngoan, bạn nào cũng xinh và rất đáng yêu. Cô luôn nở nụ cười thật tươi để đón các con vào lớp. Bằng giọng nói nhẹ nhàng và ấm áp cô đã đọc thơ, kể truyện cho các con nghe, dạy các con luôn chăm ngoan học giỏi. Mỗi khi vào lớp Cô cười thật tươi Say sưa giảng bài Giọng cô ấm áp. -Bạn nào ngoan ngoãn nghe lời cô sẽ được cô yêu quý. Những bạn nào nghịch , không nghe lời cô, không thương yêu bố mẹ thì cô sẽ buồn lắm đấy! Bạn nào hay nghịch Cô chẳng thích đâu Bạn nào chăm ngoan Cô yêu lắm đấy! -Vì cô phải làm rất nhiều việc để chăm sóc và dạy dỗ các con, nhà thơ Hà Quang nhận ra rằng cô giáo rất cần như những hạt muối. Cần như hạt muối Đẹp như hoa rừng + Muối là một loại gia vị dùng để nấu các món ăn làm cho các món ăn của chúng ta đậm đà hơn,ngon hơn và bổ dưỡng hơn. Vị mặn của muối cũng như tấm lòng, tình cảm của cô dành cho các con, cô yêu thương các con, mong các con khôn lớn, chăm ngoan học giỏi để sau này lớn lên thành người tốt, xây dựng đất nước tươi đẹp hơn. Nhà thơ còn nói cô giáo đẹp như những bông hoa rừng vì hoa rừng là loài hoa rất đẹp và quí hiếm. -Vì cô giáo luôn yêu thương, chăm sóc , dạy dỗ các con nên người .Nên bạn nào cũng rất yêu quý cô giáo của mình. Cô giáo của con Ai mà chẳng quí động 3Dạy trẻ đọc thơ Hôm nay ở Trung tâm biểu diễn nghệ thuật còn diễn ra rất nhiều hoạt động , các con có thích tham gia không nào? -Bây giờ chúng ta sẽ bước vào phần thứ nhất đó là phần thiTRỔ TÀI ĐỌC THƠ».Muốn đọc được hay các con hãy đọc theo cô nào! -Lớp đọc lần 1ngồi -Lớp đọc lần 2 đứng -Tổ luân phiên đọc thơ -Nhóm đọc thơ -Cá nhân đọc thơ. =Trong quá trình trẻ đọc cô chú ý sữa sai cho trẻ. HátƯớc mơ thần tiên» Kết thúc phần thi TRỔ TÀI ĐỌC THƠ» chúng ta sẽ bước vào phần thi tiếp theo đó là phần thi AI THÔNG MINH NHẤT» Cô sẽ đưa câu hỏi cho các bạn, và bạn nào biết câu trả lời thì hãy giơ tay lên để dành quyền trả lời nha. *Đàm thoại Dưới hình thức hái hoa +Các con vừa đọc bài thơ gì? Của tác giả nào? + Bài thơ nói đến ai? + Nhà thơ kể về cô giáo như thế nào?Mỗi khi vào ...ấm áp + Cô giáo không thích những bạn nào? + Những bạn chăm ngoan, nghe lời cô giáo thì như thế nào? +Thế còn các con có yêu cô không?Yêu cô thì chúng mình sẽ làm gì ? - Gíao dục Các con phải yêu quý cô giáo, chăm ngoan học giỏi, biết vâng lời cô giáo để cô giáo vui lòng. động4 Củng cố Và bây giờ chúng ta sẽ bước vào trò chơi vô cùng hấp dẫn đó là trò chơi CÙNG NHAU CHUNG SỨC» *Tạo 3 nhóm, cô phát mỗi nhóm 1 bức tranh thảo luận -Chuyển đội hình về 3 tổ . Yêu cầu đội trưởng từng nhóm lên treo tranh và chỉ vào bức tranh-cả tổ cùng đọc đoạn thơ theo nội dung bức tranh đó. -Cả lớp cùng vận động theo bài “Cô giáo em” để tặng sinh nhật cô giáo. Bây giờ đẫ đến giờ về rồi , lần sau lớp mình học ngoan cô sẽ dẫn lớp mình đi chơi nữa nhé! KẾT THÚC. 0 nhận xét Viết nhận xét 1. Kiến thức - Trẻ nhớ tên bài thơ "Cô dạy con", tên tác giả của bài thơ Bùi Thị Tình - Trẻ hiểu nội dung bài thơ Nói về các phương tiện giao thông và nơi hoạt động của chúng, bé luôn ghi nhớ lời c Domain Liên kết Bài viết liên quan Giáo án thơ cô giáo của con giáo án cô giáo của con thứ 2/14/11/2016 tên hoạt động văn học dạy trẻ đọc thuộc, diễn cảm thơ "cô giáo con" t/g hà quang tp trẻ chưa biết mục đích yêu cầu kiến thức - trẻ biết tên thơ " cô giáo con", tác giả hà quang -t Xem thêm Chi Tiết Giáo án LQVH Thơ "Cô dạy con" *KẾT QUẢ MONG ĐỢI 1. Kiến thức - Trẻ đọc thuộc thơ, nhớ tên bài thơ, tên tác giả của bài ... Giáo án LQVH Thơ "Cô dạy con" *KẾT QUẢ MONG ĐỢI - Trẻ đọc thuộc thơ, nhớ tên bài thơ, tên tác giả của bài thơ. - Trẻ hiểu nội dung bài thơ và biết được một số luật lệ giao thông khi đi trên đường, ngồi trên tàu xe... 2. Kỹ năng - Rèn luyện kỹ năng đọc thơ diễn cảm cho trẻ. - Rèn cho trẻ trả lời rõ ràng, mạch lạc, đủ câu, trả lời đúng câu hỏi của cô. 3. Thái độ - Trẻ chú ý lắng nghe cô đọc thơ. - Trẻ hứng thú tham gia hoạt dộng, mạnh dạn phát biểu và trả lời câu hỏi của cô. 1. Đồ dùng của cô - Tranh minh họa nội dung bài thơ - Nhạc bài hát “ Em tập lái ô tô” nhạc sỹ Nguyễn Văn Tý. 2. Đồ dùng của trẻ 3. Phương tiện phục vụ dạy học - Chiếu cho trẻ ngồi. *TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG Hoạt động của cô Dự kiến hoạt động của trẻ Cho trẻ hát bài “ Em tập lái ô tô” + Các con vừa hát bài hát gì? + Bài hát nhắc đến phương tiện giao thông nào? + Ô tô là phương tiện giao thông đường gì? + Ngoài ô tô ra các con biết còn có những loại phương tiện giao thông nào nữa? - Các con ạ, từ những phương tiện giao thông đó mà nhà thơ Bùi Thị Tình đã có nhiều nỗi niềm say mê cảm hứng và đã viết lên bài thơ rất hay về phương tiện giao thông. Đó là bài thơ “ Cô dạy con”. Các con hãy ngồi thật đẹp lắng nghe cô đọc bài thơ này nhé! *Hoạt động 1 Cô đọc thơ cho trẻ nghe - Cô đọc thơ lần 1 Cô đọc diễn cảm bài thơ cho trẻ nghe. - Cô đọc thơ lần 2 Kết hợp tranh minh họa + Cô vừa đọc cho các con nghe bài thơ gì? Do ai sáng tác? + Trong bài thơ nhắc đến những phương tiện giao thông nào? + Máy bay, ô tô, tàu thuyền, ca nô chạy ở đâu? Bài phương tiện giao thông + Ngoài ra cô dạy khi đi bộ thì đi ở đâu? + Khi ngồi tên tàu xe phải như thế nào? Các con ạ, “Vỉa hè” là phần đường dành cho người đi bộ, đi trên lề đường bên tay phải theo hướng đi của mình. + Đến ngã tư đường phố con phải làm gì? - Các con sẽ làm gì jhi tham gia giao thông? Vì sao? *Giáo dục trẻ Các con nhớ khi tham gia giao thông phải chú ý chấp hành đúng luật lệ giao thông như khi ngồi trên tàu xe không được chơi đùa chen lấn xô đẩynhau, không thò đầu thò tay ra ngoài cua sổ, khi đi bộ các con nhớ đi trên vỉa hè, đi về phía tay phải... *Hoạt động 2 Dạy trẻ đọc thơ - Cho cả lớp đọc bài thơ 2 lần Cô cho cả lớp đọc thơ theo hình thức to - nhỏ theo sự nâng tầm tay của cô. Cô chú ý sửa sai cho trẻ - Cho cả lớp đọc thơ 1 lần nữa. - Cô hỏi trẻ Các con vừa đọc bài thơ gì? Bài thơ do ai sáng tác? - Cô nhận xét giờ học, tuyên dương trẻ. *Hoạt động 3 Kết thúc Cho trẻ làm “ Máy bay” và đi ra ngoài. - Trẻ lắng nghe cô đọc thơ - Trẻ lắng nghe cô đọc thơ - Cô Bùi Thị Tình sáng tác - Máy bay, ô tô, tàu thuyền, ca nô - “ Máy bay bay đường không, ô tô chạy đường bộ,tàu thuyền.....đường thủy mẹ ơi” - Đèn đỏ ......đèn xanh mới đi - Chấp hành luật lệ giao thông, vì nếu không sẽ xảy ra tai nạn. - Cá nhân đọc thơ 1 – 2 trẻ - Bài thơ “ Cô dạy con” do cô Bùi Thị Tình - Trẻ làm máy bay và đi ra ngoài.

giáo án thơ cô giáo của con